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李四光的故事

14岁那年,因他学业优秀,被保送去日本学习。在填写出国护照时,他把年龄“十四”误填入姓名栏里。怎么办?李仲揆灵机一动,把“十”加几笔成了“李”字。一看,名叫“李四”,又太俗气了;又在后面加了一个“光”字。从此,他开始叫“李四光”。

李四光小的时候,家里很穷,兄弟姐妹7人,爷爷又卧床不起。父亲是教书先生,收入微薄,妈妈一人种田,日子很艰难。李四光排行老二,年岁很小,但十分懂事。他平时看到妈妈一人干活,心里难过,就千方百计帮助妈妈干活。天刚亮,他就起床,把水缸装得满满的;上山砍柴,总要挑得满满的才回家。

李四光从小爱动脑。他帮妈妈舂米,用脚踩踏板,人小踩不动,他动脑筋用绳子绑在石杵那一头的踏板上,当脚往下踩时,同时用手使劲拉绳子,这样石杵就动起来了。他和小朋友去荷塘采藕,小伙伴大多嘻嘻哈哈,打闹取乐,半天只能采几节断藕带回家。而李四光精明能干,他先顺叶踩到藕,再用脚小心地探出藕的方向,然后依着它生长的方向一点点把泥踩去,收获一根根完整的鲜藕。

后来,李四光独自一人来到武昌,报考官办小学堂。考试发榜,李四光名列第一,在小学堂,他勤奋攻读,刻苦钻研,成为小学堂一位优等生。14岁那年,他被学校保送到日本深造。在日本上大学期间,他对地质学发生了兴趣,立志探索地质构造的奥秘。

几十年来,他在地质构造上悉心研究,提出了地质力学的构造理论,并用这个理论去寻找石油天然气资源、矿产,预测地震,开发地热,在中国地质史上,写下了光辉的一页。

lǐsìguāng de gùshi

yī4 suì nànián , yīn tā xuéyè yōuxiù , bèi bǎosòng qù rìběn xuéxí 。 zài tiánxiě chūguó hùzhào shí , tā bǎ niánlíng “ shísì ” wùtián rù xìngmíng lánlǐ 。 zěnmebàn ? lǐzhòngkuí língjīyīdòng , bǎ “ shí ” jiā jǐbǐ chéng le “ lǐ ” zì 。 yīkàn , míngjiào “ lǐsì ” , yòu tài súqì le ; yòu zài hòumiàn jiā le yīgè “ guāng ” zì 。 cóngcǐ , tā kāishǐ jiào “ lǐsìguāng ” 。

lǐsìguāng xiǎo de shíhou , jiālǐ hěnqióng , xiōngdìjiěmèi 7 rén , yéye yòu wòchuángbùqǐ 。 fùqīn shì jiàoshūxiānshēng , shōurù wēibó , māma yīrén zhòngtián , rìzi hěn jiānnán 。 lǐsìguāng páiháng lǎoèr , niánsuì hěnxiǎo , dàn shífēn dǒngshì 。 tā píngshí kàndào māma yīrén gànhuó , xīnli nánguò , jiù qiānfāngbǎijì bāngzhù māma gànhuó 。 tiāngāngliàng , tā jiù qǐchuáng , bǎ shuǐgāng zhuāng dé mǎnmǎnde ; shàngshān kǎnchái , zǒngyào tiāodé mǎnmǎnde cái huíjiā 。

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Li Siguang's story

At the age of 14, he was recommended to study in Japan because of his excellent academic performance. When filling out the passport for going abroad, he mistakenly filled in the age "fourteen" in the name column. what to do? Li Zhongkui had an idea and added a few strokes to "ten" to make "Li". At first glance, the name is "Li Si", which is too vulgar; and the word "Guang" is added after it. From then on, he began to call "Li Siguang".

When Li Siguang was young, his family was very poor, with 7 brothers and sisters, and his grandfather was bedridden. My father is a teacher with a meager income, and my mother farms alone, so life is very difficult. Li Siguang is the second child. He is very young, but he is very sensible. He usually sees his mother working alone, and feels sad, so he does everything possible to help her work. At dawn, he would get up and fill the water tank to the brim; he would go up the mountain to cut firewood, and he would go home only when it was full.

Li Siguang loved to use his brain since he was a child. He helped his mother pound the rice. He stepped on the pedal with his feet, but no one could step on it. He used his brains to tie a rope to the pedal at the other end of the stone pestle. Woke up. He and his children went to the lotus pond to pick lotus roots. Most of the friends were laughing and joking, playing for fun, and they could only pick a few broken lotuses to take home in half a day. But Li Siguang is smart and capable. He first stepped on the lotus root along the leaves, then carefully poked out the direction of the lotus root with his feet, and then stepped on the mud little by little according to the direction of its growth, and harvested whole fresh lotus roots.

Later, Li Siguang came to Wuchang alone to apply for the government-run elementary school. When the exam was published, Li Siguang ranked first. In the primary school, he studied diligently and studied hard, and became a top student in the primary school. At the age of 14, he was recommended by the school to Japan for further study. When he was in university in Japan, he became interested in geology and determined to explore the mysteries of geological structures.

For decades, he has devoted himself to the study of geological structures and put forward the structural theory of geomechanics. He used this theory to find oil and gas resources and minerals, predict earthquakes, and develop geothermal energy. He has written a glorious page in the history of Chinese geology. .



La historia de Li Siguang

A los 14 años le recomendaron estudiar en Japón por su excelente rendimiento académico. Al completar el pasaporte para ir al extranjero, por error, en la columna del nombre, llenó la edad de "catorce años". ¿qué hacer? Li Zhongkui tuvo una idea y agregó algunos trazos a "diez" para formar "Li". A primera vista, el nombre es "Li Si", que es demasiado vulgar, y después se agrega la palabra "Guang". A partir de entonces, comenzó a llamarlo "Li Siguang".

Cuando Li Siguang era joven, su familia era muy pobre, con 7 hermanos y hermanas, y su abuelo estaba postrado en cama. Mi padre es maestro con un ingreso magro y mi madre cultiva sola, por lo que la vida es muy difícil. Li Siguang es el segundo hijo, es muy joven, pero es muy sensato. Suele ver a su madre trabajando sola y se siente triste, por lo que hace todo lo posible para ayudarla a trabajar. Al amanecer, se levantaba y llenaba el tanque de agua hasta el borde, subía a la montaña a cortar leña y regresaba a su casa solo cuando estaba lleno.

A Li Siguang le encantaba usar su cerebro desde que era un niño. Ayudó a su madre a machacar el arroz. Pisó el pedal con los pies, pero nadie podía pisarlo. Usó su cerebro para atar una cuerda al pedal en el otro extremo del mortero de piedra. Se despertó. Él y sus hijos fueron al estanque de lotos para recoger raíces de loto. La mayoría de los amigos se reían y bromeaban, jugaban por diversión y solo podían recoger unos cuantos lotos rotos para llevar a casa en medio día. Pero Li Siguang es inteligente y capaz. Primero pisó la raíz de loto a lo largo de las hojas, luego empujó con cuidado la dirección de la raíz de loto con los pies y luego pisó el barro poco a poco de acuerdo con la dirección de su crecimiento. y coseché raíces de loto enteras y frescas.

Más tarde, Li Siguang vino solo a Wuchang para postularse para la escuela primaria administrada por el gobierno. Cuando se publicó el examen, Li Siguang ocupó el primer lugar. En la escuela primaria, estudió diligentemente y mucho, y se convirtió en el mejor estudiante de la escuela primaria. A la edad de 14 años, la escuela lo recomendó a Japón para continuar sus estudios. Cuando estaba en la universidad en Japón, se interesó por la geología y decidió explorar los misterios de las estructuras geológicas.

Durante décadas, se ha dedicado al estudio de las estructuras geológicas y ha propuesto la teoría estructural de la geomecánica. Usó esta teoría para encontrar recursos de petróleo y gas y minerales, predecir terremotos y desarrollar energía geotérmica. Ha escrito una página gloriosa en la historia de la geología china. .



L'histoire de Li Siguang

À l'âge de 14 ans, il a été recommandé d'étudier au Japon en raison de ses excellents résultats scolaires. En remplissant le passeport pour aller à l'étranger, il a inscrit par erreur l'âge "quatorze" dans la colonne des noms. ce qu'il faut faire? Li Zhongkui a eu une idée et a ajouté quelques coups à "dix" pour faire "Li". À première vue, le nom est "Li Si", ce qui est trop vulgaire ; et le mot "Guang" est ajouté après. Dès lors, il a commencé à s'appeler "Li Siguang".

Quand Li Siguang était jeune, sa famille était très pauvre, avec 7 frères et sœurs, et son grand-père était alité. Mon père est enseignant avec un maigre revenu et ma mère cultive seule, donc la vie est très difficile. Li Siguang est le deuxième enfant, il est très jeune, mais il est très sensé. Il voit généralement sa mère travailler seule et se sent triste, alors il fait tout son possible pour l'aider à travailler. A l'aube, il se levait et remplissait le réservoir d'eau à ras bord, il montait dans la montagne pour couper du bois de chauffage et il ne rentrait chez lui que lorsqu'il était plein.

Li Siguang aimait utiliser son cerveau depuis qu'il était enfant. Il a aidé sa mère à piler le riz. Il a marché sur la pédale avec ses pieds, mais personne ne pouvait marcher dessus. Il a utilisé sa cervelle pour attacher une corde à la pédale à l'autre bout du pilon en pierre. Il s'est réveillé. Lui et ses enfants sont allés à l'étang de lotus pour cueillir des racines de lotus.La plupart des amis riaient et plaisantaient, jouaient pour le plaisir, et ils ne pouvaient cueillir que quelques lotus brisés à ramener à la maison en une demi-journée. Mais Li Siguang est intelligent et capable. Il a d'abord marché sur la racine de lotus le long des feuilles, puis a soigneusement poussé la direction de la racine de lotus avec ses pieds, puis a marché sur la boue petit à petit selon la direction de sa croissance, et récolté des racines de lotus fraîches entières.

Plus tard, Li Siguang est venu seul à Wuchang pour postuler à l'école primaire gérée par le gouvernement. Lorsque l'examen a été publié, Li Siguang s'est classé premier.À l'école primaire, il a étudié avec diligence et dur, et est devenu l'un des meilleurs élèves de l'école primaire. À l'âge de 14 ans, il a été recommandé par l'école au Japon pour poursuivre ses études. Lorsqu'il était à l'université au Japon, il s'est intéressé à la géologie et a décidé d'explorer les mystères des structures géologiques.

Pendant des décennies, il s'est consacré à l'étude des structures géologiques et a proposé la théorie structurale de la géomécanique. Il a utilisé cette théorie pour trouver des ressources pétrolières, gazières et minérales, prédire les tremblements de terre et développer l'énergie géothermique. Il a écrit une page glorieuse dans l'histoire de la géologie chinoise. .



李思光の話

14歳の時、成績優秀で日本への留学を勧められた。彼は海外に行くためのパスポートを記入するとき、名前欄に誤って「14歳」と記入した.何をすべきか?李仲奎はアイデアを思いつき、「十」にいくつかのストロークを追加して「李」を作りました。一見下品すぎる名前の「Li Si」に「Guang」という言葉が追加されています。それ以来、彼は「Li Siguang」と呼び始めました。

李思光の幼い頃、彼の家は非常に貧しく、7人の兄弟姉妹がいて、祖父は寝たきりでした。父は収入の少ない教師で、母は一人で農業を営んでいるため、生活は非常に困難です。 Li Siguang は 2 番目の子供で、とても若いですが、とても思慮深いです。普段は母親が一人で仕事をしているのを見て寂しさを感じているため、できる限り母親の仕事を手伝っている。夜明けに起きて、水タンクの縁まで水を入れ、山に登って薪を切り、水がいっぱいになってから家に帰りました。

Li Siguang は子供の頃から頭脳を使うのが大好きでした。母親が米を搗くのを手伝いました.足でペダルを踏みましたが、誰も踏むことができませんでした.彼は頭を使って、石の杵の反対側のペダルにロープを結びました.目が覚めた.彼と彼の子供たちはレンコン池にレンコンを摘みに行きました. ほとんどの友人は笑ったり冗談を言ったりして遊んでいました.しかし、李四光は頭が良くて有能で、まず葉に沿ってレンコンを踏み、次にレンコンの方向を慎重に足で突き出し、その成長方向に従って少しずつ泥を踏んだ。新鮮な蓮根を丸ごと収穫しました。

その後、李思光は一人で武昌に来て、公立小学校に入学した。試験が公開されたとき、Li Siguangは1位になり、小学校では熱心に勉強し、一生懸命勉強し、小学校のトップの学生になりました。 14歳の時、学校から日本への留学を勧められた。日本の大学在学中に地質学に興味を持ち、地質構造の謎を探ることを決意。

何十年もの間、彼は地質構造の研究に専念し、地力学の構造理論を提唱してきました. 彼はこの理論を使用して、石油とガスの資源と鉱物を見つけ、地震を予測し、地熱エネルギーを開発しました. 彼は輝かしいページを書いています.中国の地質学の歴史。 .



Li Siguangs Geschichte

Im Alter von 14 Jahren wurde ihm aufgrund seiner hervorragenden schulischen Leistungen ein Studium in Japan empfohlen. Beim Ausfüllen des Passes für die Auslandsreise hat er fälschlicherweise das Alter "vierzehn" in die Namensspalte eingetragen. was zu tun ist? Li Zhongkui hatte eine Idee und fügte ein paar Striche zu „zehn“ hinzu, um „Li“ zu machen. Auf den ersten Blick ist der Name "Li Si", was zu vulgär ist, und das Wort "Guang" wird dahinter gestellt. Von da an begann er „Li Siguang“ zu rufen.

Als Li Siguang jung war, war seine Familie mit 7 Brüdern und Schwestern sehr arm und sein Großvater war bettlägerig. Mein Vater ist Lehrer mit einem mageren Einkommen, und meine Mutter bewirtschaftet allein, daher ist das Leben sehr schwierig. Li Siguang ist das zweite Kind, sehr jung, aber sehr vernünftig. Normalerweise sieht er seine Mutter allein arbeiten und ist traurig, also tut er alles, um ihr bei der Arbeit zu helfen. In der Morgendämmerung stand er auf und füllte den Wassertank bis zum Rand, er ging auf den Berg, um Feuerholz zu hacken, und er ging erst nach Hause, wenn er voll war.

Li Siguang liebte es, sein Gehirn zu benutzen, seit er ein Kind war. Er half seiner Mutter, den Reis zu zerstampfen. Er trat mit den Füßen auf das Pedal, aber niemand konnte darauf treten. Er benutzte seinen Verstand, um am anderen Ende des Steinstößels ein Seil an das Pedal zu binden. Er wachte auf. Er und seine Kinder gingen zum Lotusteich, um Lotuswurzeln zu pflücken. Die meisten Freunde lachten und scherzten, spielten zum Spaß, und sie konnten an einem halben Tag nur ein paar zerbrochene Lotusblumen pflücken, die sie mit nach Hause nehmen konnten. Aber Li Siguang ist schlau und fähig. Er trat zuerst auf die Lotuswurzel entlang der Blätter, stieß dann vorsichtig mit den Füßen in die Richtung der Lotuswurzel und trat dann nach und nach entsprechend der Wachstumsrichtung auf den Schlamm. und ganze frische Lotuswurzeln geerntet.

Später kam Li Siguang allein nach Wuchang, um sich für die staatliche Grundschule zu bewerben. Als die Prüfung veröffentlicht wurde, belegte Li Siguang den ersten Platz.In der Grundschule lernte er fleißig und hart und wurde ein Spitzenschüler in der Grundschule. Im Alter von 14 Jahren wurde er von der Schule zum weiteren Studium nach Japan empfohlen. Als er an der Universität in Japan war, interessierte er sich für Geologie und war entschlossen, die Geheimnisse geologischer Strukturen zu erforschen.

Jahrzehntelang widmete er sich dem Studium geologischer Strukturen und stellte die Strukturtheorie der Geomechanik auf. Er nutzte diese Theorie, um Öl- und Gasressourcen und Mineralien zu finden, Erdbeben vorherzusagen und geothermische Energie zu entwickeln. Er hat eine glorreiche Seite geschrieben Geschichte der chinesischen Geologie. .



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